Edición 2021/2022
Profesor: Ana Isabel Ibáñez Gutiérrez
2º ESO - Aula: Grupo B
Microrrelato:
VIAJE AL CENTRO DE MARTE
John iba a desayunar al comedor del satélite de investigación que viajaba a Marte, cuando su profesor y tío Max gritó: “¡No puede ser, la superficie marciana tiene la misma composición que la terrestre!” John respondió asombrado que Marte y la Tierra podrían haber estado unidos originalmente. El profesor defendía que tanto el centro terrestre como la superficie tenían la misma composición y, trasladando esta teoría a Marte, concluyeron que podía existir vida en el centro de Marte.
Los datos emitidos por las máquinas ultrasónicas indicaban que las grietas de la superficie marciana alcanzaban el núcleo. Decidieron entonces que debían introducirse por ellas y al día siguiente lo anunciaron a la tripulación. Tras aterrizar tres días después, el profesor y John embarcaron en el automóvil destinado al desplazamiento por la superficie marciana y se dirigieron en busca de una grieta lo suficientemente grande. La encontraron a unos seis kilómetros de la nave, penetraron por ella con todo su cargamento y comenzaron a descender. El descenso duró cinco días hasta que llegaron a una cueva con un túnel casi sin pendiente. John midió el nivel de oxígeno que era mayor de lo esperado a esa profundidad y el profesor exclamó que cerca podría haber plantas y agua, ya que son las plantas las que producen oxígeno. Comenzaron a caminar y cuanto más avanzaban más claridad había. Inesperadamente un desprendimiento bloqueó el túnel tras ellos. Al salir del túnel, se encontraron en una enorme estancia. Observaron que la luz procedía de un núcleo de magma y descubrieron una gran cantidad de plantas prehistóricas. Enfrente, un inmenso mar les impedía el paso. Tardaron tres semanas en hallar la chimenea de un volcán que les sirvió de escapatoria hasta la superficie.
Así, finalmente, pudieron demostrar su teoría.
Alejandro Villelabeitia Baena
2º ESO
Obra de referencia:
Viaje al centro de la Tierra. Julio Verne
